Cognição através da Robótica Educacional: Perspectivas no desenvolvimento das Ciências
Abstract
This work presents an experience report based on hybrid teaching, using Educational Robotics in the academic training of a group of high school students in Basic Education. For the development of the work, the Tinkercad simulator, the Virtual Learning Environment Moodle, the Arduino prototyping platform, Lego MindStorm Education and the Google Sites application were used to post the student’s personalized portfolio, developed during the meetings to vivify and register your projects. In the end, it was possible to verify that the strategy used proved to be effective in developing the skills and competencies necessary for this young person to experience life projects and strengthen his academic training.References
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Published
2023-08-06
How to Cite
BARRETO, Ana Lúcia de O.; BOENTE, Alexandre dos S.; ROSA, Paulo Fernando F..
Cognição através da Robótica Educacional: Perspectivas no desenvolvimento das Ciências. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 31. , 2023, João Pessoa/PB.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 271-281.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2023.230732.
