As Experiências de Estudantes em um Curso de Engenharia de Computação Baseado em PBL
Resumo
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) é uma metodologia ativa utilizada em todo o mundo, inclusive na área da computação. Porém, apesar de décadas de prática da metodologia em diversos países, inclusive com vários relatos publicados, ainda são poucos os trabalhos que abordam detalhadamente a perspectiva dos estudantes que aprendem com PBL. O objetivo deste estudo foi descrever como os estudantes de um curso de Engenharia de Computação vivenciam a metodologia PBL. Através de uma análise fenomenológica interpretativa, identificamos seis essências na perspectiva deles, as quais fornecem insights valiosos e possibilitam a reflexão sobre os benefícios e desafios de PBL no ensino superior, especialmente na área de computação.Referências
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Publicado
06/08/2023
Como Citar
CINTRA, Cristiano da S.; BITTENCOURT, Roberto A..
As Experiências de Estudantes em um Curso de Engenharia de Computação Baseado em PBL. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 31. , 2023, João Pessoa/PB.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 327-338.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2023.229276.
