MOJO: Uma Ferramenta de Auxílio à Elaboração, Submissão e Correção de Atividades em Disciplinas de Programação

• José Osvaldo M. Chaves UERN / UFERSA
• Angélica F. Castro UERN / UFERSA
• Rommel W. Lima UERN / UFERSA
• Marcos Vinicius A. Lima UERN / UFERSA
• Karl H. A. Ferreira UERN / UFERSA

Resumo

Este artigo apresenta uma ferramenta que automatiza o processo de elaboração, submissão e correção de atividades práticas de programação, com base em um processo semelhante ao adotado em maratonas de programação. O ambiente apresentado se integra ao Moodle e apoia o ensino quer seja na modalidade presencial ou na modalidade de ensino à distância.

Referências

Campos, C. P; Ferreira, C. E. (2004) “BOCA: Um sistema de apoio para competições de programação”. In: Workshop de Educação em Computação, Anais da Sociedade Brasileira de Computação, Salvador-BA, 2004.

Kurnia, A; Lim, A.; Cheang, B. (2001) “Online Judge”. Computer & Education, v. 36, n. 4, maio 2001, pp 299-315.

MOODLE. (2013) “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment”. Disponível em: [link]. Acesso em 16 de mar de 2013.

Mota, M. P; Pereira, L. W. K; Favero, E. L. (2009) “JavaTool: Uma Ferramenta Para Ensino de Programação”. In: Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Florianópolis-SC, 2009.

Pulino, F. A. R. (2004) “Introdução ao Moodle Ambiente de Aprendizagem (Módulo 1)”. Disponível em: [link]. Acesso em 15 de mar de 2013.

Santos, J. C. S; Ribeiro, A. R. L. “JOnline: proposta preliminar de um juiz online didático para o ensino de programação”. In: Anais do XXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracaju-SE, 2011.

Sphere Research Labs. (2013) “SPOJ Brasil”. Disponível em [link]. Acesso em 16 de mar de 2013.

URI Erechim. (2013) “URI Online Judge”. Disponível em: [link]. Acesso em 16 de mar de 2013.