Ensino de Algoritmos e Linguagem de Programação no Nível Médio: Um Relato de Experiência
Resumo
Diante das altas taxas de evasão dos cursos ligados à tecnologia e demanda por profissionais nessa área, decidiu-se introduzir noções de algoritmos e programação a alunos do Ensino Médio provenientes de escolas públicas do município de Patos – PB. Assim, esse artigo propõe relatar as experiências obtidas durante a aplicação de um mini-curso de introdução a algoritmos e linguagem de programação. Os alunos participantes utilizaram a linguagem de programação Python durante a introdução de conceitos básicos da programação estruturada. Ao final, o mini-curso foi considerado satisfatório atendendo a uma demanda de 78 alunos do Ensino Médio e obtendo uma taxa de evasão de 46%, índice inferior a cursos similares.
Referências
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Publicado
23/07/2013
Como Citar
RODRIGUES, Rivanilson da Silva; MORAIS, Luiz Augusto de Macêdo; DANTAS, Sormany Silva; LOPEZ FILHO, José Gomes; ABILIO, Cheyenne Ribeiro Guedes Isidro; SUÁREZ, Pablo Ribeiro.
Ensino de Algoritmos e Linguagem de Programação no Nível Médio: Um Relato de Experiência. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 21. , 2013, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 502-507.
ISSN 2595-6175.
