Uma Abordagem Integrativa para o Ensino de Algoritmos a Distância
Resumo
Uma das tarefas mais difíceis no ensino de programação tem sido conseguir que os alunos construam abstrações como cenários de suas soluções. Também, as relações envolvidas na Educação a Distância são complexas. A metodologia aqui apresentada, da disciplina Algoritmo e Estruturas de Dados I do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação a Distância do Instituto de Computação da UFAL, encaixa-se nesse contexto. A abordagem contempla aspectos da individualidade humana e sócio-interacionistas de maneira integrativa, utilizando Mapas Conceituais, a Plataforma Python e roteiros de estudo baseados na Teoria da Aprendizagem Experiencial.
Referências
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Publicado
23/07/2013
Como Citar
SANTOS, Ailton Cruz dos.
Uma Abordagem Integrativa para o Ensino de Algoritmos a Distância. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 21. , 2013, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 515-520.
ISSN 2595-6175.
