Um Estudo Preliminar sobre as Implicações de Tipos de Personalidade no Ensino de Computação
Resumo
Ao tratar metodologias de ensino de computação é possível inovar à medida que se leva em consideração que diferentes abordagens influenciam no desenvolvimento do aluno. Neste contexto, este trabalho tem por objetivo considerar e iniciar uma discussão, com base no indicador MBTI (Myers-Briggs Type Indicator,) do quanto os perfis psicológicos dos alunos e suas características individuais podem influenciar o ensino de computação.Referências
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Publicado
16/07/2012
Como Citar
PAIXÃO, Camila C.; FORTALEZA, Luiz Leandro; CONTE, Tayana.
Um Estudo Preliminar sobre as Implicações de Tipos de Personalidade no Ensino de Computação. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 20. , 2012, Curitiba/PR.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 210-219.
ISSN 2595-6175.
