The Game Image & Action as a Learning Strategy for Genetic Algorithms Content

• Maristela Regina Weinfurter Teixeira UP
• Giancarlo de França Aguiar UP
• Edson Pedro Ferlin UP

Abstract

This article presents an experience in the use of board games as learning strategy in the review of concepts related to biology’s knowledge in the genetic algorithms’s content in the discipline of artificial intelligence in computer engineering from the Positive University. The game reinvents, builds and ressignifca knowledge already acquired in high school making the beginning of the content more engaging and challenging..

Keywords: Mediação da aprendizagem, estratégia de aprendizagem, jogos educativos, algoritmos genéticos

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