Computing and Society and its impacts on Computing Education: An analysis of students' perceptions
Abstract
This article presents a course on computing and society and analyzes the students’ answers to related questions. The aim is to find out how they imagined this relationship based on their previous perceptions and to examine possible changes in their perceptions and understanding at the end of the course. The results underline the relevance of the applied pedagogical approach, which integrates ethical and reflective discussions into the education and demonstrates a development of these students’ critical understanding of the role of computer scientists in society.References
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Published
2025-07-20
How to Cite
BOSCARIOLI, Clodis; MOEDA JUNIOR, João Carlos Gomes.
Computing and Society and its impacts on Computing Education: An analysis of students' perceptions. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 33. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 87-97.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2025.7135.
