Produção de Material Didático com Enfoque Social na Licenciatura em Computação: Práticas Colaborativas entre a Universidade de Brasília e Escolas Públicas do Distrito Federal
Resumo
Este artigo apresenta uma experiência formativa da elaboração de materiais didáticos contextualizados para o ensino de computação na educação básica. Fundamenta-se na BNCC, na Lei de Educação Digital, nas DCN para a formação docente e nos ODS. Com abordagem prática, diagnosticaram-se demandas escolares, planejaram e validaram materiais junto a professores da rede pública. Evidenciou-se a importância da integração entre universidade e escola, da produção autoral e do uso de estratégias como computação desplugada, gamificação e recursos digitais. A prática desenvolveu competências docentes e reforçou o papel social da computação como ferramenta de transformação educativa e comunitária.
Referências
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Publicado
20/07/2025
Como Citar
MOREIRA, Jonathan Rosa; BRANDÃO, Maria de Fátima Ramos; FERNANDES, Jorge Henrique Cabral; ISHIKAWA, Edison.
Produção de Material Didático com Enfoque Social na Licenciatura em Computação: Práticas Colaborativas entre a Universidade de Brasília e Escolas Públicas do Distrito Federal. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 33. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 712-721.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2025.8475.
