Um framework construtivista no aprendizado de Sistemas Operacionais – uma proposta pedagógica com o uso do simulador Sosim
Resumo
A abordagem tradicional adotada para o ensino de Sistemas Operacionais não parece ser suficiente para que a maioria dos alunos tenha um aprendizado preciso dos conceitos e mecanismos que fazem parte do currículo da disciplina. O presente trabalho apresenta uma proposta pedagógica com base nas idéias construtivistas de forma a tornar o aprendizado de Sistemas Operacionais mais efetivo e interessante. O framework apresentado utiliza o simulador gráfico SOsim como ferramenta de suporte ao modelo construtivista, possibilitando a criação de um ambiente híbrido de ensino-aprendizado e a experimentação das teorias apresentadas em sala de aula.Referências
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Publicado
31/07/2004
Como Citar
MACHADO, Francis Berenger; MAIA, Luiz Paulo.
Um framework construtivista no aprendizado de Sistemas Operacionais – uma proposta pedagógica com o uso do simulador Sosim. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 12. , 2004, Salvador/BA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2004
.
p. 283-294.
ISSN 2595-6175.
