iPeriodicTable: Uma Tabela Periódica Interativa como Tecnologia Assistiva para o Ensino de Química
Resumo
Este artigo apresenta a iPeriodicTable, uma Tabela Periódica Interativa desenvolvida como Tecnologia Assistiva para o ensino de química. A ferramenta web integra recursos como tradução para LIBRAS, audiodescrição e personalização da interface, visando a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais. A metodologia de desenvolvimento envolveu pesquisa bibliográfica, design iterativo e uso de HTML, CSS, JavaScript e PHP. Discute-se o potencial da iPeriodicTable para promover um aprendizado mais acessível, equitativo e engajador.Referências
Costa, A. L. F., Marques, L. P. e Aguiar, T. C. (2013) “A Educação Inclusiva no Ensino de Química: A Elaboração e Utilização de Materiais Didáticos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Surdos e Ouvintes”.
Gomes, M. F. (2018) “Construção de Uma Tabela Periódica Interativa com Recurso de Áudio Adaptada para o Ensino de Química a Estudantes com Deficiência Visual”, Multi-Science Journal, 1(12), páginas 23–30. DOI: 10.33837/msj.v1i12.586. Available at: [link].
Montenegro, J. A. e Rodrigues, D. C. G. A. (2019) “Desenvolvimento de uma Tabela Periódica Interativa como Aplicativo para o Ensino de Química”, In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XII ENPEC, Natal, ABRAPEC.
Medeiros, A. R. N., Santos, A. E., Carvalho, V. S., Chiquitto, A. G. e Mourão, F. P. (2024) “Tabela Periódica Inclusiva: Desenvolvimento de um Software para Auxiliar Professores no Ensino Inclusivo da Química”, Educación Química en Punto de Vista, 8, pages 18–29. Available at: [link].
Pereira, L. H., Soares, L. H. e Vianna, C. F. J. V. (2022) “Tabela Periódica Interativa: Uma Proposta para o Ensino de Química”, In: Tecnologias Educacionais: Metodologias, Técnicas e Ambientes em Pesquisa - Volume 2, Editora Científica Digital, páginas 141-159.
Gomes, M. F. (2018) “Construção de Uma Tabela Periódica Interativa com Recurso de Áudio Adaptada para o Ensino de Química a Estudantes com Deficiência Visual”, Multi-Science Journal, 1(12), páginas 23–30. DOI: 10.33837/msj.v1i12.586. Available at: [link].
Montenegro, J. A. e Rodrigues, D. C. G. A. (2019) “Desenvolvimento de uma Tabela Periódica Interativa como Aplicativo para o Ensino de Química”, In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XII ENPEC, Natal, ABRAPEC.
Medeiros, A. R. N., Santos, A. E., Carvalho, V. S., Chiquitto, A. G. e Mourão, F. P. (2024) “Tabela Periódica Inclusiva: Desenvolvimento de um Software para Auxiliar Professores no Ensino Inclusivo da Química”, Educación Química en Punto de Vista, 8, pages 18–29. Available at: [link].
Pereira, L. H., Soares, L. H. e Vianna, C. F. J. V. (2022) “Tabela Periódica Interativa: Uma Proposta para o Ensino de Química”, In: Tecnologias Educacionais: Metodologias, Técnicas e Ambientes em Pesquisa - Volume 2, Editora Científica Digital, páginas 141-159.
Publicado
20/07/2025
Como Citar
GONÇALVES, Alisson Caetano Oliveira; TRIGO, Luis Nícolas de Amorim.
iPeriodicTable: Uma Tabela Periódica Interativa como Tecnologia Assistiva para o Ensino de Química. In: WORKSHOP SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA COMPUTAÇÃO NA SOCIEDADE (WICS), 6. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 322-329.
ISSN 2763-8707.
DOI: https://doi.org/10.5753/wics.2025.7113.
