Um Relato de Experiência da Escola de Verão de Programação para Crianças

• Lara Carlos Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Julia Godinho Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Janaina Gomide Federal University of Rio de Janeiro

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.41

Resumo

A Escola de Verão de Programação teve como objetivo oferecer um ambiente divertido e interativo de ensino de programação nas férias escolares. A experiência relatada neste trabalho propõe contribuir como material de apoio a projetos e escolas que queiram reproduzir este método em outros ambientes. Este relato contempla o processo utilizado em sala de aula e os resultados obtidos. A estrutura das aulas foram padronizadas e seguiam o seguinte processo: introdução teórica, dinâmica, programação e revisão. Anteriormente ao curso, 70% dos alunos não sabiam o que era o programação. Ao final, 100% das crianças classificaram sua experiência como muito boa ou boa e, por meio de um questionário, constatou-se que haviam compreendido os temas ministrados.

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