O uso de ferramentas digitais de comunicação como recurso para o planejamento colaborativo e interdisciplinar docente

  • Cibelle Valença Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Ádila Ferreira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Barbara Souza Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Bruna Braga Baracho IMD
  • Isabel Nunes Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Lucineide Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Cristina Paiva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Vieira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.529

Abstract


This article presents the results of a descriptive research carried out in a public institution of the final years of elementary and high school, located in the city of Natal. The objective is to investigate how the planning of the teachers in the school scope happens and if they use digital tools of communication that promote the collaboration. The data obtained through the application of an online questionnaire showed that the time factor interferes in the effectiveness of the collaborative planning, and that even using these tools on a daily basis, they are not used by most of the participants in the planning, but exist in every group interested in knowing their possibilities for the pedagogical work.

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Published
2018-10-28
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VALENÇA, Cibelle; FERREIRA, Ádila; SOUZA, Barbara; BARACHO, Bruna Braga; NUNES, Isabel; ARAÚJO, Lucineide; PAIVA, Maria Cristina; VIEIRA, Maria. O uso de ferramentas digitais de comunicação como recurso para o planejamento colaborativo e interdisciplinar docente. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 24. , 2018, Fortaleza, CE. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2018 . p. 529-538. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.529.