Incentivando a Aprendizagem de Arquitetura de Computadores em Cursos de Computação Através de um Simulador do Microprocessador Z-80 com Kahoot!

• Rodrigo Costa Universidade Estadual da Paraíba
• André Luiz Bernardo Universidade Estadual da Paraíba
• Ingrid Morgane M. de Lucena Universidade Estadual da Paraíba

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.710

Abstract

This paper describes the application of a Z-80 microprocessor simulator in the discipline of Computer Architecture in the Computer Science course of the State University of Paraiba, under the hypothesis that it would provide better understanding on the subject of Processors to the students. To assess the improvement in learning, two evaluations were applied, one prior to the explanation and execution of routines in the simulator, and another one afterwards. These were applied using the Kahoot! learning environment, based on gamification, which served as a motivator for the students during the evaluation process. There was an increase of 8.3% in the average number of hits and high satisfaction rates with the overall experience.

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