A gente faz história: tecnologias digitais e trocas culturais entre alunos brasileiros e americanos em uma escola UCA

• Lavina Lúcia Vieira Lima UFC
• Rita de Fátima Muniz EMEF LI Senador Carlos Jereissati
• Demetrius Abreu de Lima UFC
• Dennys Leite Maia UFC
• Mixilene Sales Santos Lima UFC
• Jaiane Ramos Barbosa UFC
• Alisandra Cavalcante Fernandes UFC
• José Aires de Castro Filho UFC

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18691

Resumo

A diversidade cultural tem sido tema em destaque na atualidade, devido ao contato, direto ou indireto, proporcionado pelas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). Nesse sentido, a escola é espaço em que a aprendizagem sobre outras culturas pode ser sistematiza, promovendo o respeito entre pessoas de lugares diferentes. Um dos potenciais dos laptops educacionais do Projeto UCA é a possibilidade de utilizá-los como ferramentas que favoreçam a realização de diversas atividades. Nesse artigo, apresentamos um projeto sobre diversidade cultural desenvolvido em uma escola UCA a fim de perceber como as atividades foram encaradas pelos participantes do mesmo. Concluímos que diferentes aprendizagens foram realizadas e que o laptop do projeto UCA e suas ferramentas foram essenciais para as aprendizagens.

Referências

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