Projeto Lótus: Um relato da transformação de máquinas caça-níqueis em computadores de apoio ao ensino fundamental

  • Fabrício Bortoluzzi Univali
  • Hendrig Wernner Univali
  • Ana Carolina R. Carneiro Univali
  • Renate Raabe Univali
  • André Raabe Univali

Resumo


Este artigo descreve o modelo de trabalho adotado pelo Projeto Lótus para a transformação de máquinas caça-níqueis em computadores com o sistema operacional Linux e a suíte educacional GCompris como um esforço para melhorar a inclusão digital nas escolas municipais do ensino fundamental em Balneário Camboriú, SC. Os resultados obtidos entre 2009 e 2012 foram a instalação de 12 laboratórios nos núcleos de educação infantil, 122 computadores e um total de 2.433 estudantes favorecidos.

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Publicado
26/11/2012
BORTOLUZZI, Fabrício; WERNNER, Hendrig; CARNEIRO, Ana Carolina R.; RAABE, Renate; RAABE, André. Projeto Lótus: Um relato da transformação de máquinas caça-níqueis em computadores de apoio ao ensino fundamental. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2012 . p. 283-281. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18719.