Perfil da Informática na Educação nas Escolas Estaduais do Sudoeste Goiano

• Joslaine Cristina Jeske Universidade Federal de Goiás (UFG)
• Júnia Silva Rocha Oliveira Faculdades Integradas de Mineiros (FIMES)

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2009.2168

Resumo

O objetivo deste trabalho é mostrar os resultados obtidos em uma pesquisa realizada sobre o uso da tecnologia em escolas estaduais do sudoeste goiano. Os dados foram obtidos através de pesquisa baseada em questionário. O resultado desta investigação aponta para uma situação delicada, já que as escolas, em sua maioria, investem em tecnologia através da compra de computadores, acesso à Internet, no entanto, o uso dos laboratórios de informática ainda não é satisfatório porque não existem Projetos de Inclusão Digital nas escolas.

Palavras-chave: sudoeste goiano, escolas estaduais, Inclusão Digital, goiano

Referências

Durkheim, E.(2001), “Educação Moral”. Editora Vozes, 2001.

Ferreira N.S.C. (2003), “Formação continuada e gestão da educação no contexto da cultura globalizada”. São Paulo: Cortez

Freire, P. (2002) “Cartas a Cristina”. São Paulo: Editora Unesp, 2002

IBGE (2009) “Instituto Brasileiro de Geografia”. [link]. Acesso em 10 de janeiro de 2009

Kenski, V M.(2003) “Tecnologias e ensino presencial e a distância.” São Paulo: Editora Papirus,

Machado, J. L. A. (2008), "Na Sala de Aula com a Sétima Arte – Aprendendo com o Cinema" Editora Intersubjetiva

Souza, D. B; Faria, L. C. M. (orgs.) (2003) “Desafios da educação Municipal”. Rio de Janeiro: DP&A

Takahashi, T. (2000) “Sociedade da Informação no Brasil” (org) - Livro Verde. Ministério da Ciência e Tecnologia. Brasília (DF),

Valente J. A. (2003), “Formação de Educadores para o uso da informática na escola.” Campinas, São Paulo: UNICAMP/NIED, 2003