Três anos de pesquisa-ação sobre a convergência de mídias e a formação do jornalista

• Lorena Tárcia Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH)
• Simão Pedro P. Marinho Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2009.2174

Resumo

Este trabalho é resultado de uma ação-pesquisa1 que vem sendo realizada nos últimos três ano com estudantes de jornalismo. O objetivo é investigar estratégias para preparação de um aluno pró-ativo, capaz de demandar da instituição um processo educativo que responda às novas exigências profissionais geradas pela convergência das mídias. O projeto utiliza como suporte ferramentas da web 2.0, principalmente a plataforma Multiply.

Palavras-chave: jornalismo, aluno pró-ativo, plataforma Multiply, resultado

Referências

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