Assistive Technology and its use by students with visual impairment: A look at the path in Brazilian public schools
Abstract
This article analyzes the evolution of educational technologies for visually impaired students in public schools in Brazil, also focusing on their dissemination through Public Policies. The article covers the first activities carried out in pioneering institutions up to the present moment, when there is a substantial implementation of Assistive Technology in public education in this country.
Keywords:
accessibility, disability, Educational technologies
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Published
2024-11-04
How to Cite
LIRA, Guilherme de Azambuja; PEDROSA, Stella Maria Peixoto de Azevedo; SANTOS, Sonia Regina Mendes dos.
Assistive Technology and its use by students with visual impairment: A look at the path in Brazilian public schools. In: WORKSHOP ON INFORMATICS IN INCLUSIVE EDUCATION (WIEI), 1. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 111-120.
DOI: https://doi.org/10.5753/wiei.2024.245669.
