Maratonando! Inspirando e capacitando programadores com diversidade de gênero e variedade de competições
Resumo
Este trabalho apresenta o relato de experiência de um projeto voltado à participação cíclica e contínua em dois grupos diferentes de competições: maratonas de programação (MP) e competições de tecnologia e empreendedorismo (CTE). Além da metodologia do projeto, que abrange diferentes recortes sociais, com destaque para gênero e nível de ensino, são apresentados os resultados com a participação em 5 MPs e 3 CTEs, no triênio de 2020 a 2022. Dentre os principais destaques, encontram-se o aumento da participação e da classificação feminina e indicadores importantes quanto à fixação de meninas nos cursos de Tecnologia da Informação (TI) da instituição.
Referências
Braga e Silva, G., Silva, T. R., and Vieira, M. D. (2020). Competições de programação para meninas do ensino médio: Afinal, era apenas uma questão de propósito! In Anais do XIV Women in Information Technology, pages 189–193, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Fireman, E., Cruz, K., Santos, L., Soares, L., Fagundes, N., Menezes, S., Patriota, U., and Cabral, R. (2022). Hackatie: O hackathon como estratégia para o incentivo de mulheres nas áreas de stem. In Anais do XVI Women in Information Technology, pages 203–208, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Lima, A., Santos, M. E., Zhou, T., Holanda, M., Araujo, A., Koike, C., Borges, V., and Oliveira, R. (2021). Uma iniciativa para aumentar a participação feminina nas competições de programação: um relato de experiência. In Anais do XV Women in Information Technology, pages 220–229, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Pessoa, M., Tamayo, S., and R, J. R. (2017). Aumento da participação feminina em competições de programação tecnológicas através da criação de grupos de treinamento e pesquisa. In Anais do XI Women in Information Technology, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
SBC (2021). Maratona sbc de programação. [link]. Acesso em: 03/03/2023.
Silva, T., e Silva, G. B., and Henriques, M. T. (2021). Mentoria em programação: aprendendo ao ensinar e ensinando ao aprender. In Anais do XV Women in Information Technology, pages 310–314, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Fireman, E., Cruz, K., Santos, L., Soares, L., Fagundes, N., Menezes, S., Patriota, U., and Cabral, R. (2022). Hackatie: O hackathon como estratégia para o incentivo de mulheres nas áreas de stem. In Anais do XVI Women in Information Technology, pages 203–208, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Lima, A., Santos, M. E., Zhou, T., Holanda, M., Araujo, A., Koike, C., Borges, V., and Oliveira, R. (2021). Uma iniciativa para aumentar a participação feminina nas competições de programação: um relato de experiência. In Anais do XV Women in Information Technology, pages 220–229, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Pessoa, M., Tamayo, S., and R, J. R. (2017). Aumento da participação feminina em competições de programação tecnológicas através da criação de grupos de treinamento e pesquisa. In Anais do XI Women in Information Technology, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
SBC (2021). Maratona sbc de programação. [link]. Acesso em: 03/03/2023.
Silva, T., e Silva, G. B., and Henriques, M. T. (2021). Mentoria em programação: aprendendo ao ensinar e ensinando ao aprender. In Anais do XV Women in Information Technology, pages 310–314, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Publicado
06/08/2023
Como Citar
SILVA, Thais R. de Moura Braga; BRAGA E SILVA, Gláucia; SILVA, Maria Amélia Lopes; ARAÚJO, Melissa.
Maratonando! Inspirando e capacitando programadores com diversidade de gênero e variedade de competições. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 17. , 2023, João Pessoa/PB.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 346-351.
ISSN 2763-8626.
DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2023.229669.
