Explorando o Pensamento Computacional para Despertar Novos Talentos: Relato de uma Experiência
Resumo
Este artigo descreve uma experiência realizada com alunas do ensino médio de escolas públicas e privadas em um município do Rio Grande do Sul, com o intuito de estimular o pensamento computacional e aproximá-las da área de computação. A estratégia utilizada compreende a criação de aplicativos para smartphones utilizando a plataforma educacional MIT App Inventor. Uma descrição da metodologia aplicada e dos resultados alcançados é apresentada de modo que a experiência possa ser aprimorada e replicada.
Referências
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Santos, Elisângela Ribas et al. Estímulo ao Pensamento Computacional a partir da Computação Desplugada: uma proposta para Educação Infantil/Stimulus to computational thinking: a proposal for elementary school. Revista Latino-americana de Tecnología Educativa-RELATEC, v. 15, n. 3, p. 99-112, 2016.
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Publicado
02/07/2017
Como Citar
SANTOS, Cristina Paludo; DA SILVA, Denilson Rodrigues; FERREIRA, Giana; DA SILVEIRA, Maria Gisele Flores.
Explorando o Pensamento Computacional para Despertar Novos Talentos: Relato de uma Experiência. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 11. , 2017, São Paulo.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 1171-1175.
ISSN 2763-8626.
DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2017.3400.
