Computing Through the Eyes of High School Girls

• Mateus Paludo Santos URI
• Cristina Paludo Santos URI
• Cristiane Ellwanger URI

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2017.3404

Abstract

This paper presents a panorama that reflects a mapping and analysis carried out with high school girls, with the purpose of identifying important aspects to be contemplated in the planning of actions for the democratization of the knowledge and attraction of girls to the area of Computing. The results depict the discrepancies identified in the different spheres outlined in the mapping.

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