Digital Divas: Promoting Female Inclusion in STEM from High School to Computing

• Samilly F. Moraes Unifesspa
• Wemilly Carvalho Unifesspa
• Erika Veloso Unifesspa
• Yasmim Barreiros Unifesspa
• Cecília Araújo Unifesspa
• Andrya Almeida Unifesspa
• Hugo Kuribayashi Unifesspa
• Leia Sousa Unifesspa
• Marcela Alves Unifesspa

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.8084

Abstract

The low representation of women in technology and computing is a structural problem, exacerbated by educational experiences that discourage female participation. The Divas Digitais project was designed to promote female inclusion in technology by offering introductory workshops in electronics and programming to high school students in the city of Marabá. The results showed an increase in participants’ interest in the technological field, as well as the creation of a collaborative environment that strengthened their self-confidence and encouraged them to pursue Science, Technology, Engineering and Math (STEM) careers locally.

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