Female participation in the robotics team at the Federal Institute of Espírito Santo - Colatina Campus: challenges and strategies
Abstract
This paper investigates the challenges and incentives related to female participation in robotics through a qualitative and quantitative study conducted with students from the Colatina campus. Two all-female teams were formed with high school technical students, providing peer support and hands-on training. The initiative aims to increase gender representation and foster a more inclusive educational environment. The results highlight the importance of affirmative actions in the pursuit of equity and demonstrate that diversity strengthens a more participatory and committed digital governance.References
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Published
2025-07-20
How to Cite
GUEDES, Lara Calegário; LEMONTE, Geanderson; SOUSA, Dione; LIMA, Jaimel de Oliveira; MIRANDA, Lisânia Soares; REIS, Nicolly do Carmo; SOARES, Amanda Almeida.
Female participation in the robotics team at the Federal Institute of Espírito Santo - Colatina Campus: challenges and strategies. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 19. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 520-531.
ISSN 2763-8626.
DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.8182.
