Include to Empower: An Initiative Report on the Inclusion of Girls and Women in Technology
Abstract
This study presents the results of five years of an extension project aimed at the inclusion of girls and women in Computing. The initiative combined the use of Computational Thinking and software to teach various subjects in public schools, as well as promoting actions within the university, such as meetings, lectures, and workshops, to increase access and female engagement in the field. A survey revealed the positive impact of the project on professional development, self-efficacy, and participants’ perception of the role of women in technology. The results highlight that the project strengthens the sense of belonging, encourages academic persistence, and sparks young people’s interest in Computing, emphasizing the importance of inclusive initiatives in the STEM field.References
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Published
2025-07-20
How to Cite
BARRETO, Anna Caroline; GOMES, Luciana.
Include to Empower: An Initiative Report on the Inclusion of Girls and Women in Technology. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 19. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 696-707.
ISSN 2763-8626.
DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.8842.
