Relato de Experiência: Intervenção Tecnológica - Barquinho Pop-Pop

• Vitória Riccelle W. Sousa UPE
• Juliana Danzi D’A. F. UPE
• Liliane Sheyla Fonseca UPE
• Elaine Cristina da Rocha Silva IFPE
• Andrea Maria N. C. Ribeiro UFPE

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.9452

Resumo

Diante da predominância masculina nas áreas de STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), torna-se evidente a importância de iniciativas que promovam a inserção e valorização da presença feminina nesses campos. Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a intervenção tecnológica Barquinho Pop-Pop, desenvolvida no âmbito do Projeto Colabora — uma iniciativa de pesquisa, inovação e extensão conduzida exclusivamente por mulheres nas áreas de engenharia e tecnologia. A intervenção teve como objetivo ensinar, de forma lúdica e sustentável, princípios básicos de física e engenharia por meio da construção e demonstração de barquinhos a vapor feitos com materiais recicláveis. A experiência evidenciou o potencial de metodologias interativas para despertar a curiosidade, estimular o aprendizado científico e fortalecer o empoderamento feminino em STEM, destacando a importância de criar espaços que incentivem o desenvolvimento de habilidades técnicas por mulheres e ampliem sua atuação nessas áreas.

Referências

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