Informação e empoderamento de meninas e mulheres em vulnerabilidade: incorporando ferramentas de inovação em práticas pedagógicas para desenvolvimento de aplicativo por meninas do território de Manguinhos

• Klena Sarges Marruaz da Silva Fiocruz
• Ana Paula Bernardo Mendonça Fiocruz
• Paula Fabianna Soares Oliveira PUC-Rio
• Angélica Baptista da Silva Fiocruz

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.8660

Resumo

O artigo apresenta a criação do aplicativo EMPFO, desenvolvido por alunas do ensino médio de uma escola pública da comunidade de Manguinhos (RJ). O app foi idealizado para apoiar mulheres em situação de vulnerabilidade e violência e elaborado com abordagem do Design Thinking, permitindo às alunas se aprofundarem no problema e proporem funcionalidades viáveis e necessárias. A experiência promoveu o desenvolvimento científico, tecnológico e socioemocional das estudantes, além de habilidades em ferramentas de planejamento e design, evidenciando o potencial transformador do empoderamento de meninas em territórios vulneráveis por meio de seu protagonismo na proposição de soluções para seus desafios.

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