Impactos de iniciativas de extensão na escolha de carreira de meninas em STEM: experiências do Coletivo MiN@

• Júlia Oliveira Pessoa UFABC
• Anna Angelica Guimaraes Araujo Taveira UFABC
• Juliana Sanches Marques UFABC
• Carla Rodriguez UFABC
• Juliana M. Berbert UFABC

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.5753/wit.2026.22423

Resumen

Esse artigo apresenta um relato de experiência sobre as ações do Coletivo MiN@ voltadas à inclusão de mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM), analisando seu impacto nas trajetórias acadêmicas das participantes. O estudo apresenta uma abordagem exploratória baseada em análise de dados institucionais e registros de participação nos cursos do coletivo entre os anos de 2019 e 2025. Foram identificadas 958 participantes únicas dos cursos e os resultados indicam permanência, engajamento e trajetórias diversificadas em áreas CTEM e científicas. Apesar de não possuírem relação causal, os achados sugerem impactos positivos na autoconfiança, pertencimento e interesse em CTEM.

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