SCRUMI: A Board Serious Virtual Game for Teaching the SCRUM Framework
Abstract
The use of serious games has emerged as a differentiated strategy to promote the teaching of essential concepts and techniques in several areas of knowledge. To contribute to the student’s formation process of the Software Project Management, this research presents the development and validation of an electronic board serious game, named SCRUMI, to the teaching of concepts inherent to the SCRUM framework. The evaluation of the proposed game was carried out according to some criteria such as usability, quality of the issues and presentation of the activities, applicability and motivation. The main results showed that the game is presented as a good alternative to be explored in the classroom.
Keywords:
Jogos Sérios, Gerência de Projetos, Framework SCRUM, SCRUMI
References
Andrade, G., and Reis, C. L. 2011. Considerações sobre Implantação de Gerência de Conhecimento em Uma Organização de Desenvolvimento de Software: Resultados de Um Estudo de Caso. In: Workshop Latino Americano de Engenharia de Software Experimental, Rio de Janeiro. 17- 26.
Araújo, P. C. et al. 2011. Práticas de gestão do conhecimento em uma equipe de desenvolvimento de software. In: SEMINÁRIO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 4, 2011, Londrina. Anais...Londrina: SECIN.
Assespro. 2012. 30% DAS EMPRESAS de TI faturam acima de R$ 100 mil ao ano por profissional, aponta censo do setor realizado pela Assespro. Canaltech Corporate, [S. l.], 10 dez. 2012. Recuperado de http://corporate.canaltech. com.br/ noticia/profissional-de-ti/30das-empresas-de-TI-faturammais-de-R-100-mil-por-profissional-ao-ano/.
Behr, R. R., and Nascimento, S. P. 2008. A gestão do conhecimento como técnica de controle: abordagem crítica da conversão do conhecimento tácito em explícito. Cadernos EBAPE.BR, 6, 1, (Mar. 2008).
Casarin, H. C. S., and Casarin, S. J. C. 2011. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: Ibpex.
Cio From Idg. 2016. Déficit de profissionais de TI no Brasil será de 161 mil até 2019 *. Terra Tecnologia, [S. l.], 09 jan. 2016. Recuperado de http://cio.com.br/noticias/2016 /08/12/deficit-de-profissionais-de-ti-no-brasil-sera-de-161- mil-ate-2019//.
Davenport, T. H., and Prusak, L. 1998. Conhecimento empresarial: como as organizações gerenciam o seu capital intelectual. Rio de Janeiro: Campus.
Drucker, P. F. 1998. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Pioneira Novos Umbrais.
Duarte, R. 2002. Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo. Caderno de Pesquisa, [S. l.], 115, 139- 154, (Mar. 2002).
Jarrar, Y. F. 2002. Knowledge management: learning for organizational experience. Managerial Auditing Journal, [S. l.], 17, 6.
Koscianski, A., and Soares, M. 2007. Qualidade de Software. 2. ed. Rio de Janeiro: Novatec.
Kotonya, G., and Sommerville, I. 1998. Requirements engineering: processes and techniques. New York: John Wiley & Sons.
Lai, H., and Chu, T. 2002. Knowledge management: a review of industrial cases. The Journal of Computer Information Systems, [S. l.], 42, 5.
McCampbell, A. S., Clare, L. M., and Gitters, S. H. 1999. Knowledge management: the new challenge for the 21st century. Journal of Knowledge Management, [S. l.], 3, 3, 172-179.
Minayo, M. C. S. 2004. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 23. ed. Petrópolis: Vozes.
Nguyen, T., Smyth, R., and Gable, G. 2004. Knowledge management issues and practices: a case study of a professional services firm. In: ACIS 2004 PROCEEDINGS, 2004. Proceedings...[S. l.: s. n.].
Nonaka, I., and Takeuchi, H. 1998. Criação de conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus.
Oliveira, M. et al. 2010. Espiral do conhecimento em frameworks de gestão do conhecimento: caso de duas organizações em Portugal. Perspectivas em Ciência da informação, [S. l.], 15, 3, (Set. 2010).
Presman, R. 2005. Engenharia de Software. 5. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill.
Presman, R. 2011. Engenharia de Software: uma abordagem profissional. 7. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill.
Probst, G., Raub, S., and Romhardt, K. 2002. Gestão do conhecimento: os elementos construtivos do sucesso. Porto Alegre: Bookman.
Rautenberg, S.; Steil, A. V.; Todesco, J. L. 2011. Modelo de conhecimento para mapeamento de instrumentos da gestão do conhecimento e de agentes computacionais da engenharia do conhecimento. Perspectivas em Ciência da informação, [S. l.], 16, 3 (Jul. 2011).
Selemat, M. H.; Abdullah, R., and Paul, C. J. 2006. Knowledge management framework in a technology support environment. Cadernos EBAPE.BR, [S. l.], 6, 8, (Ago. 2006).
Setzer, V. W. 1999. Dado, informação, conhecimento e competência. DataGramaZero – Revista da Ciência da informação, [S. l.], n. zero (Dez. 1999).
Stewart, T. A. 1998. Capital intelectual: a nova vantagem competitiva das empresas. Rio de Janeiro: Campus.
Sveiby, K. E. 1998. A nova riqueza das organizações: Gerenciando e avaliando patrimônios do conhecimento. 5 ed. Rio de Janeiro: Campus.
Terra, J. C. C. 2005. Gestão do conhecimento: o grande desafio empresarial.
Vergara, S. C. 2009. Projetos e relatórios de pesquisas em administração. 10. ed. São Paulo: Atlas.
Vidgen, R. et al. 2002. Developing web information systems. London: ButterworthHeinemann.
Vieira, M. M. F., and Zouain, D. M. (Org.). 2005. Pesquisa qualitativa em administração: teoria e prática. Rio de Janeiro: Editora FGV.
Wong, K. Y., and Aspinwall, E. 2004. Knowledge management implementation frameworks: a review. Wiley InterScience, [S. l.], 11, 2.
Yin, R. 2001. Estudo de caso: planejamento e métodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman.
Araújo, P. C. et al. 2011. Práticas de gestão do conhecimento em uma equipe de desenvolvimento de software. In: SEMINÁRIO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 4, 2011, Londrina. Anais...Londrina: SECIN.
Assespro. 2012. 30% DAS EMPRESAS de TI faturam acima de R$ 100 mil ao ano por profissional, aponta censo do setor realizado pela Assespro. Canaltech Corporate, [S. l.], 10 dez. 2012. Recuperado de http://corporate.canaltech. com.br/ noticia/profissional-de-ti/30das-empresas-de-TI-faturammais-de-R-100-mil-por-profissional-ao-ano/.
Behr, R. R., and Nascimento, S. P. 2008. A gestão do conhecimento como técnica de controle: abordagem crítica da conversão do conhecimento tácito em explícito. Cadernos EBAPE.BR, 6, 1, (Mar. 2008).
Casarin, H. C. S., and Casarin, S. J. C. 2011. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: Ibpex.
Cio From Idg. 2016. Déficit de profissionais de TI no Brasil será de 161 mil até 2019 *. Terra Tecnologia, [S. l.], 09 jan. 2016. Recuperado de http://cio.com.br/noticias/2016 /08/12/deficit-de-profissionais-de-ti-no-brasil-sera-de-161- mil-ate-2019//.
Davenport, T. H., and Prusak, L. 1998. Conhecimento empresarial: como as organizações gerenciam o seu capital intelectual. Rio de Janeiro: Campus.
Drucker, P. F. 1998. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Pioneira Novos Umbrais.
Duarte, R. 2002. Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo. Caderno de Pesquisa, [S. l.], 115, 139- 154, (Mar. 2002).
Jarrar, Y. F. 2002. Knowledge management: learning for organizational experience. Managerial Auditing Journal, [S. l.], 17, 6.
Koscianski, A., and Soares, M. 2007. Qualidade de Software. 2. ed. Rio de Janeiro: Novatec.
Kotonya, G., and Sommerville, I. 1998. Requirements engineering: processes and techniques. New York: John Wiley & Sons.
Lai, H., and Chu, T. 2002. Knowledge management: a review of industrial cases. The Journal of Computer Information Systems, [S. l.], 42, 5.
McCampbell, A. S., Clare, L. M., and Gitters, S. H. 1999. Knowledge management: the new challenge for the 21st century. Journal of Knowledge Management, [S. l.], 3, 3, 172-179.
Minayo, M. C. S. 2004. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 23. ed. Petrópolis: Vozes.
Nguyen, T., Smyth, R., and Gable, G. 2004. Knowledge management issues and practices: a case study of a professional services firm. In: ACIS 2004 PROCEEDINGS, 2004. Proceedings...[S. l.: s. n.].
Nonaka, I., and Takeuchi, H. 1998. Criação de conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus.
Oliveira, M. et al. 2010. Espiral do conhecimento em frameworks de gestão do conhecimento: caso de duas organizações em Portugal. Perspectivas em Ciência da informação, [S. l.], 15, 3, (Set. 2010).
Presman, R. 2005. Engenharia de Software. 5. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill.
Presman, R. 2011. Engenharia de Software: uma abordagem profissional. 7. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill.
Probst, G., Raub, S., and Romhardt, K. 2002. Gestão do conhecimento: os elementos construtivos do sucesso. Porto Alegre: Bookman.
Rautenberg, S.; Steil, A. V.; Todesco, J. L. 2011. Modelo de conhecimento para mapeamento de instrumentos da gestão do conhecimento e de agentes computacionais da engenharia do conhecimento. Perspectivas em Ciência da informação, [S. l.], 16, 3 (Jul. 2011).
Selemat, M. H.; Abdullah, R., and Paul, C. J. 2006. Knowledge management framework in a technology support environment. Cadernos EBAPE.BR, [S. l.], 6, 8, (Ago. 2006).
Setzer, V. W. 1999. Dado, informação, conhecimento e competência. DataGramaZero – Revista da Ciência da informação, [S. l.], n. zero (Dez. 1999).
Stewart, T. A. 1998. Capital intelectual: a nova vantagem competitiva das empresas. Rio de Janeiro: Campus.
Sveiby, K. E. 1998. A nova riqueza das organizações: Gerenciando e avaliando patrimônios do conhecimento. 5 ed. Rio de Janeiro: Campus.
Terra, J. C. C. 2005. Gestão do conhecimento: o grande desafio empresarial.
Vergara, S. C. 2009. Projetos e relatórios de pesquisas em administração. 10. ed. São Paulo: Atlas.
Vidgen, R. et al. 2002. Developing web information systems. London: ButterworthHeinemann.
Vieira, M. M. F., and Zouain, D. M. (Org.). 2005. Pesquisa qualitativa em administração: teoria e prática. Rio de Janeiro: Editora FGV.
Wong, K. Y., and Aspinwall, E. 2004. Knowledge management implementation frameworks: a review. Wiley InterScience, [S. l.], 11, 2.
Yin, R. 2001. Estudo de caso: planejamento e métodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman.
Published
2017-05-17
How to Cite
SOUZA, Adler; SEABRA, Rodrigo; RIBEIRO, Juliano; RODRIGUES, Lucas.
SCRUMI: A Board Serious Virtual Game for Teaching the SCRUM Framework. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON INFORMATION SYSTEMS (SBSI), 13. , 2017, Lavras.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 520-526.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbsi.2017.6083.
