Let's Play Mathematics: Using RPG Maker to Produce a Digital Educational Resource for Teaching Mathematics

• Igor Eduardo de Lima Moreira UFC
• Arianny de Sousa Lira UFC
• Darlene Alves Leitão UFC
• Jéssica de Alencar Rios UFC
• Rafaela Gomes Nobre UFC
• Sarah Nidia Costa de Lima UFC
• Juscileide Braga de Castro UFC

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8878

Abstract

This article aims to describe the digital educational resource (DER), Let's Play Math, created from RPG Maker, this being a free software that allows the creation of electronic RPG games. During its production, it was verified the need to learn mathematical concepts from the production and use of digital technologies, exploring competences related to protagonism, autonomy and authorship. The DER was developed to meet the number skills predicted by the BNCC for the 4th year of Elementary School. Among the results, a new perspective for the teacher is emphasized, since it can create a game, promote its use or even build with the students.

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