A Boom of Media in Childhood: Reflections about the Use of Digital Technologies in Preschool Education

• Gabryelle Chaves Ferreira UFC
• Maria Auricélia da Silva UFC
• Thiago de Sousa Garcia UFC

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8889

Abstract

This study investigates the interests of children on the childhood education by the use of digital resources out of school, the way that they use this instruments on their routine and the time what they spend on activities of this character compared by other research, already done in 2016. The interpretative paradigm and the quali-quantitative approach constituted the main pillar of the research. The data were collected through a questionnaire applied to the families of the children, with the purpose of probing the interests and uses that they make of the digital resources to which they have access. The results indicate that the children show great proximity with the digital resources, what allows to use that as a pedagogical resource.

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