Developing a Game Using Robotics for Stimulating Computational Thinking
Abstract
This work presents the results of the development of a project that uses robotics to stimulate computational thinking among children from the 3rd to the 5th year of elementary school. The purpose of the game is to stimulate computational thinking in this age group, causing children to develop this skill that is central to current and future generations. To perform the game missions, players need to pre-define the steps (program) that the robot needs to perform to achieve the requested goal. In its initial stage, the game was developed in Scratch and will be later developed in the Arduino.
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