A Mobile Application for the Mediation of Classes in Environmental Education and Biology

• Francisco José Carvalho Costa UESPI
• Matheus William Gomes dos Santos UESPI
• Atila R. Lopes UESPI

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8928

Abstract

In this work, we will present a proposal to develop a mobile application to assist in biology and environmental awareness classes, showing, based on theoretical contributions, how education based on M-learning can be positively productive. The issue arose from the difficulty in presenting the environmental education activities, developed in the II trail of Barra Grande - Pi, due to the student’s locomotion. The application will have its operation based on the assembly of a virtual composter and spaces of interaction with user that will have contents related to botany. The proposed application will have its evaluation based on the user experience, as an educational tool, the final results of each play will serve as a basis for analyzing the students’ performance from reports generated in the game itself.

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