Divertix: a Digital Educational Resource for Learning Statistics in the First Years of Primary School
Abstract
Although Statistics is part of school curriculum since early years of elementary school, most students present difficulties concerning the understanding of numerical or textual data and information expressed in graphs or tables. Within this, the objective of this work is to present the development of a Digital Educational Resource (RED) and its contributions to teaching of statistical concepts. The RED has a narrative that develops in a magazine scene (Divertix) where, after an incident, the student is invited to use statistical and informational skills to restore the journal's contents and discover clues that reveal the identity of the invader.
References
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Published
2019-08-28
How to Cite
SOUSA, Joyce da Silva; MONTEIRO, Lídya de Lima; SOUZA, Antonio Nathan Serra; DE SOUZA, Danilo do Carmo; DE CASTRO, Juscileide Braga; MEDEIROS, Márcia Duarte; DE SOUZA, Maria de Fátima Costa; DE CASTRO FILHO, José Aires.
Divertix: a Digital Educational Resource for Learning Statistics in the First Years of Primary School. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 4. , 2019, Recife.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 603-609.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8938.
