Irrigation Automation with Arduino in Seedling Production Education: An Extension Project for Basic Education Students
Abstract
Contemporary education faces challenges in preparing students for a technological world, especially in elementary education. Educational robotics facilitates literacy and scientific literacy through experimental learning, which stimulates creativity and critical thinking. Aligned with the National Common Curricular Base (BNCC), this study aims to describe a practical activity with students from the 1st to the 3rd grade of elementary school, linked to an extension project that includes the seedling production axis. The children designed and named components of the Arduino, as well as understood the functioning of the prototype, integrating science and literacy interactively.References
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Published
2025-04-07
How to Cite
ROMUALDO, Isaque P.; SANTOS, Gabriel V. A.; FERREIRA, Tiago C.; SANTANA, Thalia S.; BRAGA, Ramayane B.; FRANÇA, Marcela D..
Irrigation Automation with Arduino in Seedling Production Education: An Extension Project for Basic Education Students. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTING EDUCATION (EDUCOMP), 5. , 2025, Juiz de Fora/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 526-536.
ISSN 3086-0733.
DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5405.
