Computação Física e Pensamento Computacional - Indústria 4.0: Uma Proposta de Livro Didático para o 9° Ano
Resumo
As habilidades do Pensamento Computacional (PC) passaram a ganhar amplo destaque no cenário educacional brasileiro a partir da consolidação da BNCC Computação e da Política Nacional de Educação Digital (PNED). Contudo, isso exigirá a superação de inúmeros desafios; entre eles, será necessário elaborar materiais didáticos sobre o Pensamento Computacional, considerando as particularidades do contexto educacional nacional. Diante disso, este artigo apresenta uma proposta de livro didático que aborda o desenvolvimento de habilidades do Pensamento Computacional por meio da Computação Física para os alunos do nono ano do Ensino Fundamental – Anos Finais.
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Publicado
07/04/2025
Como Citar
GUEDES, Andrey de Jesus; FLORES, Eloína Ferreira; BENTES, Julian Coelho; FREITAS, Maria Lúcia P. de; COSTA JUNIOR, Almir de Oliveira; RIVERA, José Anglada.
Computação Física e Pensamento Computacional - Indústria 4.0: Uma Proposta de Livro Didático para o 9° Ano. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (EDUCOMP), 5. , 2025, Juiz de Fora/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 624-638.
DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.4900.
