LLGirls em Ação: Rompendo Barreiras para Promover a Participação, Permanência e Formação Feminina nos Cursos de Computação do Interior Cearense

• Anny Karolyne C. de Oliveira UFC
• Anna Rachel L. da Silva UFC
• Ana Cecília de Oliveira UFC
• Israely Lima UFC
• Jacilane de H. Rabelo UFC

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2026.18609

Resumo

Na área da Tecnologia, a participação feminina expõe uma carência de representatividade. Como medida, o LearningLab objetiva promover ações que visam a permanência e a participação feminina no Campus Russas. O LearningLab adota a seguinte metodologia: análise de habilidades técnicas e interpessoais, mapeamento das competências, estimula a liderança e a escrita científica, encoraja a comunicação verbal e o interesse em novas áreas. A coleta de dados foi realizada por formulários, histórico de participação e ações realizadas. Os resultados revelaram números significativos na presença feminina nas ações. Assim, a maior participação feminina durante as ações destaca a importância de um ambiente inclusivo na área de tecnologia.

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