Panorama do Ensino e Aprendizagem de Programação de Computadores no Instituto Federal do Paraná
Resumo
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que se objetivou a desenvolver um panorama do ensino e aprendizagem de programação de computadores no Instituto Federal do Paraná IFPR. Para tanto, procedeu-se uma pesquisa documental tomando como base o ano de 2018. Os dados de investigação do estudo foram obtidos a partir de dados públicos e sistemas institucionais. Entre os resultados do estudo, encontram-se: a identificação de onde ocorre o ensino e aprendizagem de programação de computadores no IFPR; o perfil dos docentes que lecionam as disciplinas introdutórias de programação na instituição; e os índices de desempenho de aprendizagem dos estudantes nessas disciplinas.
Palavras-chave:
Ensino, Aprendizagem, Programação de Computadores, IFPR
Referências
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Publicado
31/07/2022
Como Citar
BERSSANETTE, João Henrique; FRANCISCO, Antonio Carlos de.
Panorama do Ensino e Aprendizagem de Programação de Computadores no Instituto Federal do Paraná. In: ENCONTRO NACIONAL DE COMPUTAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS (ENCOMPIF), 9. , 2022, Niterói.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 85-92.
ISSN 2763-8766.
DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2022.223037.
