Online Sign Language Glossary for Informatics as a strategy for learning technical terms

• Fábio A. P. Paiva IFRN
• Álvaro H. Silva IFRN
• Diego S. Pereira IFRN
• Valério G. Medeiros IFRN
• Vitor D. L. Santos IFRN
• Rickson A. C. Soares IFRN

DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2024.2295

Abstract

Despite the fact that the deaf community of students in Brazil has a significant percentage, several technical school subjects are not inclusive based. This reality also affects deaf students at Computing courses. This article proposes a collaborative glossary online for Libras in Computing course classes. It aims at reducing the difficulties and barriers of inclusive education for deaf students. Most of these students are not literate in Portuguese language. The contributions of the work are: 1) capacity of self-construction of a prototype through the extraction of new words and expressions available on online monolingual glossaries; 2) video productions in Libras to define Computing technical expressions; and 3) the sharing of glossary expressions through an API REST for different types of applications.

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