Evolução de uma Ferramenta Educacional de Gerenciamento de Projetos Usando Arquitetura Baseada em Serviços

• Thiago Cardoso de Melo Araujo Universidade Federal do Pampa (Unipampa)
• Matheus Boeira Dias Universidade Federal do Pampa (Unipampa)
• Dionas Luan Müller Universidade Federal do Pampa (Unipampa)
• Raul Nogueira Neves Universidade Federal do Pampa (Unipampa)
• Fábio Basso Universidade Federal do Pampa (Unipampa)
• Maicon Bernardino Universidade Federal do Pampa (Unipampa) https://orcid.org/0000-0003-2776-8020

DOI: https://doi.org/10.5753/eres.2023.237738

Resumo

O Gerenciamento de Projeto é uma atividade essencial no desenvolvimento de software e a disponibilidade de ferramentas educacionais enriquece o processo de aprendizagem das melhores práticas. Foi conduzido um questionário, por meio da plataforma LimeSurvey para identificar aspectos do PMBOK e requisitos de usabilidade para serem corrigidos. 16 respondentes revelaram que algumas áreas de conhecimento não cobriam suficientemente o PMBOK®, além da necessidade de ajustes não funcionais. A ferramenta tem como objetivo auxiliar alunos e professores nesse processo através de um software educacional de GP, utilizando uma arquitetura baseada em serviços. Futuros trabalhos podem focar em aprofundar as melhorias da ferramenta, avaliando sua efetividade em configurações educacionais.

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