Desenvolvimento de uma interface gráfica de usuário para apoio a construção do conhecimento: um estudo de caso da plataforma ENEM na Rede

Marcos  Arrais; Jonice Oliveira

doi:10.5753/ihc.2019.8381

Desenvolvimento de uma interface gráfica de usuário para apoio a construção do conhecimento: um estudo de caso da plataforma ENEM na Rede

Marcos Arrais UFRJ
Jonice Oliveira UFRJ

DOI: https://doi.org/10.5753/ihc.2019.8381

Resumo

O estudo apresenta o sistema de design (design system), usabilidade e arquitetura da informação criados para a plataforma “Enem na Rede”, que tem por objetivo capacitar estudantes para o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio. A plataforma provê a construção do conhecimento através de interações sociais e mecânicas de gamificação que envolvem alunos em atividades colaborativas. O processo de construção da interface gráfica de usuário utiliza conceitos de responsividade de sistemas web, usabilidade, representação da informação e uma inteligência artificial apoiada por representação visual, que ajuda estudantes e guia o processo de estudo.

Palavras-chave: Interface gráfica de usuário, responsivo, sistema web, prototipação, gamificação, design system.

Publicado

11/10/2019

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ARRAIS, Marcos ; OLIVEIRA, Jonice. Desenvolvimento de uma interface gráfica de usuário para apoio a construção do conhecimento: um estudo de caso da plataforma ENEM na Rede. In: IHC NA PRÁTICA - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE FATORES HUMANOS EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS (IHC), 18. , 2019, Vitória. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019 . p. 19-20. DOI: https://doi.org/10.5753/ihc.2019.8381.

Desenvolvimento de uma interface gráfica de usuário para apoio a construção do conhecimento: um estudo de caso da plataforma ENEM na Rede

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