DysDTool: Uma Ferramenta Inteligente para a Avaliação e Intervenção no Apoio ao Diagnóstico da Dislexia

• Jorge Zavaleta UFRJ
• Raimundo José Macário Costa UFRJ
• Sergio Manuel Serra da Cruz UFRJ / UFFRJ
• Mary Manhães UFRJ
• Luís Alfredo UFRJ
• Renata Mousinho UFRJ

Resumo

Este trabalho tem por objetivo apresentar uma ferramenta modular baseada em técnicas de inteligência computacional que apoiam os especialistas na detecção, avaliação e intervenção no diagnóstico da dislexia. O módulo da avaliação está baseado em redes neurais não-supervisionadas para detectar e classificar os padrões da dislexia, sua validação utilizou uma amostra de 52 estudantes de 09-18 anos. O módulo de intervenção utiliza lógica nebulosa para inferir e classificar os diferentes graus da dislexia e sugerir a estratégia de aprendizagem mais adequada a ser aplicada em cada indivíduo e está em fase de desenvolvimento e validação.

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