BitBeak: Gamification and Manga as Support for Programming Teaching

• Gustavo Henrique Alves PUCPR
• Marcos Vinicius Alves de Souza PUCPR
• Tiago Adelino Navarro PUCPR

DOI: https://doi.org/10.5753/sbes.2025.10694

Abstract

O ensino de programação enfrenta desafios relacionados ao engajamento e à retenção de estudantes, especialmente em disciplinas introdutórias que frequentemente apresentam altas taxas de evasão. Diversos fatores — como a complexidade dos conceitos iniciais em lógica de programação, estruturas de controle, manipulação de variáveis, desenvolvimento de algoritmos, uso de funções, arrays e listas, e estruturas de dados básicas como pilhas e filas — aliados à falta de motivação, podem dificultar a aprendizagem e o progresso dos alunos na área. Este artigo apresenta o BitBeak, uma ferramenta educacional gamificada que utiliza narrativas em estilo mangá para tornar o ensino de programação mais acessível e envolvente. O impacto dessa abordagem foi avaliado por meio do modelo MEEGA+, analisando usabilidade, experiência do jogador e percepção de aprendizado. O estudo envolveu estudantes universitários que interagiram com a plataforma, com aplicação de métricas quantitativas e qualitativas para mensurar engajamento e retenção de conhecimento. Os resultados indicam que a combinação entre gamificação e mangás aumenta a motivação e a compreensão conceitual dos alunos, apoiando os processos de ensino e aprendizagem em programação.

Keywords: Gamificação, mangás, ensino de programação, aprendizagem ativa, MEEGA

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