Use of the Beecrowd Programming Marathon platform as a strategy for teaching algorithms
Abstract
This paper presents a model of a teaching plan based on the platform for programming marathons Beecrowd and active methodologies. The use of game based learn, during the course, consists of the application of the flipped classroom, supported by the basic content of the Algorithms discipline. This strategy aims to cover all the content and allow an efficient evolution of students with a smaller learning curve. The proposed teaching plan aims to help the teacher in the application of active methodologies. It is expected that with this model plan the teachers of Algorithms courses can adopt strategies for the use of active methodologies that create possibilities of interaction between students and learning.
Keywords:
teaching algorithms, game-based learn, programming marathon
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Published
2022-10-24
How to Cite
CRUZ, Allan Kássio Beckman Soares da; SOARES NETO, Carlos de Salles; CRUZ, Pamela Torres Maia Beckman da; TEIXEIRA, Mário Antonio Meireles.
Use of the Beecrowd Programming Marathon platform as a strategy for teaching algorithms. In: EDUCATION TRACK – FULL PAPERS - BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTER GAMES AND DIGITAL ENTERTAINMENT (SBGAMES), 21. , 2022, Natal/RN.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 754-764.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225898.
