GraviApp 2.0: Mobile application as a proposal for teaching in obstetric nursing

  • Leonardo da C. Estevam UFPA
  • Claudiane S. S. Amorim UFPA
  • Adriano M. dos Santos UFPA
  • Fernanda C. Miranda UFPA
  • Marcos César da R. Seruffo UFPA

Abstract


There have been increasing attempts to adapt the curricula of higher education health courses, such as the implementation of active methodologies that focus on the student's teaching-learning. This paper presents the development of an application to help improve the performance of Obstetric Nursing students in the care of pregnant women. As a usability test, a questionnaire adapted from the Smartphone Usability questionnaire was implemented and applied to a class with ten nursing students, attending the curricular component Obstetric Nursing. The results obtained validate that the use of the application can help improve the teaching-learning process, specifically in the research focus area.

Keywords: educational application, teaching-learning, Obstetric Nursing, usability test

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Published
2022-10-24
ESTEVAM, Leonardo da C.; AMORIM, Claudiane S. S.; SANTOS, Adriano M. dos; MIRANDA, Fernanda C.; SERUFFO, Marcos César da R.. GraviApp 2.0: Mobile application as a proposal for teaching in obstetric nursing. In: HEALTH TRACK – FULL PAPERS - BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTER GAMES AND DIGITAL ENTERTAINMENT (SBGAMES), 21. , 2022, Natal/RN. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2022 . p. 1267-1276. DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225832.