Vidas em jogo: o dilema da maternidade e paternidade na adolescência
Resumo
O “Vidas em jogo: o dilema da maternidade/paternidade na adolescência” é um jogo educativo elaborado para acentuar a reflexão sobre o impacto individual e social da gravidez precoce. Em versão analógica, foi aplicado como atividade para discentes de ensino fundamental e médio em escolas públicas da Região Sul da Bahia e consiste na análise de um banco de figuras que representam momentos do desenvolvimento biopsicossocial do ser humano a partir do seu nascimento. Aqui, propomos a versão digital dessa atividade analógica, onde os adolescentes são desafiados a confrontar suas necessidades e vontades com as necessidades e responsabilidades que serão desempenhadas em decorrência da Gravidez na adolescência (GA).
Palavras-chave:
gravidez na adolescência, prevenção, saúde pública, jogos educativos
Referências
DATASUS, MS/SVS/DASIS. “Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos – SINASC”, http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sinasc/cnv/nvuf.def, Outubro de 2022.
Dinardo, A. C. (2022) “Casos de gravidez na adolescência diminuíram, em média, 18% desde 2019”, [link], Outubro de 2022.
França, T., Rabello, E. T. and Magnago, C. (2019). As mídias e as plataformas digitais no campo da Educação Permanente em Saúde: debates e propostas. In Saúde em Debate, pages 106–115.
Goossens, G., Kadji, C. and Delvenne, V. (2015). Teenage pregnancy: a psychopathologic al risk for mothers and babies? In Psychiatria Danubina, pages 499–503.
Kirbas, A., Gulerman, H. C. and Daglar, K. (2016). Pregnancy in Adolescence: Is It an Obstetrical Risk? In Journal of pediatric and adolescent gynecology, pages 367 –371.
Marino, J. L. et al. (2016). Teenage mothers. In Australian Family Physician, pages 712–717.
Medeiros, R. de O. et al. (2022). Formação docente em Metodologias de aprendizagem ativa. In Comunicação, Saúde, Educação, pages 1 –16.
Ribeiro, W. A. et al. (2019). A gravidez na adolescência e os métodos contraceptivos: a gestação e o impacto do conhecimento. In Revista Nursing, pages 2990–2994.
UNFPA. Universal Access to Reproductive Health. [s.1: s.n.]
Xavier, C., Benoit, A. and Brown, H. K. (2018). Teenage pregnancy and mental health beyond the postpartum period: A systematic review. In Journal of Epidemiology and Community Health, pages 451–457.
Dinardo, A. C. (2022) “Casos de gravidez na adolescência diminuíram, em média, 18% desde 2019”, [link], Outubro de 2022.
França, T., Rabello, E. T. and Magnago, C. (2019). As mídias e as plataformas digitais no campo da Educação Permanente em Saúde: debates e propostas. In Saúde em Debate, pages 106–115.
Goossens, G., Kadji, C. and Delvenne, V. (2015). Teenage pregnancy: a psychopathologic al risk for mothers and babies? In Psychiatria Danubina, pages 499–503.
Kirbas, A., Gulerman, H. C. and Daglar, K. (2016). Pregnancy in Adolescence: Is It an Obstetrical Risk? In Journal of pediatric and adolescent gynecology, pages 367 –371.
Marino, J. L. et al. (2016). Teenage mothers. In Australian Family Physician, pages 712–717.
Medeiros, R. de O. et al. (2022). Formação docente em Metodologias de aprendizagem ativa. In Comunicação, Saúde, Educação, pages 1 –16.
Ribeiro, W. A. et al. (2019). A gravidez na adolescência e os métodos contraceptivos: a gestação e o impacto do conhecimento. In Revista Nursing, pages 2990–2994.
UNFPA. Universal Access to Reproductive Health. [s.1: s.n.]
Xavier, C., Benoit, A. and Brown, H. K. (2018). Teenage pregnancy and mental health beyond the postpartum period: A systematic review. In Journal of Epidemiology and Community Health, pages 451–457.
Publicado
24/10/2022
Como Citar
SILVA, Joannan Lima; SANTOS, Uener Ribeiro dos; CARVALHO, Silvia Maria Santos; LIMA, Marcos Tulio Pereira; TREMACOLDI, Aparecidado Carmo Zerbo; SANTOS, Jane Lima dos.
Vidas em jogo: o dilema da maternidade e paternidade na adolescência. In: TRILHA DE SAÚDE – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 21. , 2022, Natal/RN.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 1346-1350.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225979.
