Grana - Financial education for rural school children through a game for mobile devices
Abstract
This article introduces the development of a game for mobile devices that allows students from rural areas to learn financial education concepts. Its creation was based on gamification principles and user experience (UX). The game has levels with questions about everyday situations in sertão, a semi-arid region inland, located in the northeast part of Brazil. There is also a reward system where the coins can be used in the game store or saved. The application was tested with 15 students, obtaining a high degree of acceptance and playability. In external studies, the software was analyzed, evaluated and classified as a learning object. Currently, it can be downloaded from the Google Play Store.
Keywords:
mobile, gamification, education, Game, financial education
References
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Published
2021-11-22
How to Cite
CAVALCANTE, Carlos H. L.; PEREIRA, Maria L. A.; FERREIRA, Claudiane G.; SANTOS, Francisco A. G.; COSTA, Ana A. C.; COSTA, Rafael Lopes; SILVA, Bruno Correia da; LEAL, Fernanda Felipe.
Grana - Financial education for rural school children through a game for mobile devices. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 32. , 2021, Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 360-370.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218285.
