A identificação de conflitos em sala de aula utilizando Visualização de Informações

  • Carlos Roberto da Silveira Junior Instituto Federal de Goiás http://orcid.org/0000-0003-2891-929X
  • Alex Santos Bandeira Barra Instituto Federal de Goiás
  • Thiago Ferraz do Nascimento Instituto Federal de Goiás
  • Wendi Müller Araújo Instituto Federal de Goias

Resumo


No ambiente escolar constroem-se relações sociais e formam-se grupos. Porém, podem ocorrer conflitos, sendo necessária a intervenção de profissionais de educação para identificar e tentar solucionar tais problemas. Este trabalho propõe um software de visualização de informações que gera representações gráficas de relacionamentos, como ferramenta de apoio diagnóstico. Para tanto, definiram-se grafos para a representação visual dos relacionamentos e representou-se diferentes tipos de relações entre os alunos. Como resultado, psicólogos e pedagogos puderam registrar inferências e destacaram que os grafos facilitam a percepção das relações sociais, demonstrando que o aplicativo pode ser uma ferramenta de apoio útil.

Palavras-chave: visualização de informações, grafos, relações sociais

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Publicado
22/11/2021
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SILVEIRA JUNIOR, Carlos Roberto da; BARRA, Alex Santos Bandeira; NASCIMENTO, Thiago Ferraz do; ARAÚJO, Wendi Müller. A identificação de conflitos em sala de aula utilizando Visualização de Informações. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 32. , 2021, Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021 . p. 609-618. DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218019.