ColEdu: an Application for Collaboration in Didactic Activities on Computing
Abstract
Outreach actions and a bibliographic survey related to the inclusion of Computing in the Brazilian National Common Curricular Base allowed us to identify the following problem faced by Basic Education teachers: how to find appropriate activities for computing teaching considering didactic objectives, and training and budget constraints of many schools. As an initial step to solve this problem, we propose COLEDU: an application to allow collaboration among teachers on learning activities focused on Computing. We evaluated the COLEDU following (i) an agile self-assessment methodology and (ii) using a TAM questionnaire answered by Basic Education teachers. The self-analysis results indicate that the COLEDU meets modern usability and user experience requirements. The result of the TAM questionnaire suggests that teachers have a very good perception of the usefulness and usability of the COLEDU.
Keywords:
Computational Thinking, Elementary School I, Brazil
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Published
2022-11-16
How to Cite
SANTOS, Adriana Charpe P. dos; CAPELETTI, Igor Ferrazza; KREUTZ, Diego; DE MELLO, Aline Vieira; MANSILHA, Rodrigo Brandão.
ColEdu: an Application for Collaboration in Didactic Activities on Computing. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 33. , 2022, Manaus.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 51-62.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224719.
