Smart Learning Environments em apoio aos ecossistemas de aprendizagem

• Pedro David Netto Silveira Instituto Federal do Espírito Santo http://orcid.org/0000-0002-4474-6635
• Sidnei Carneiro Universidade Federal do Espírito Santo
• Jeferson Moreli Universidade Federal do Espírito Santo
• Crediné Silva de Menezes Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://orcid.org/0000-0002-2709-7135
• Davidson Cury Universidade Federal do Espirito Santo

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225098

Resumo

O mundo tem voltado cada vez mais atenção, pesquisa e investimento em inteligência artificial nos mais diversos campos da sociedade, mas é inegável que a educação ainda encontra fortes desafios, que englobam desde a personalização da aprendizagem até a identificação de estudantes em risco de falha ou abandono. Uma aposta promissora são os chamados Smart Learning Environments (SLEs), que fazem uso de recursos tecnológicos inteligentes para apoiar a aprendizagem e permitir que alunos e professores extraiam seu potencial de forma personalizada. Este artigo apresenta um framework conceitual que serve como um suporte para a produção destes ambientes. O artigo também descreve dois estudos de caso realizados a partir da modelagem de aplicações práticas concebidas com base no framework.

Palavras-chave: Smart Learning Environments, Framework, Ecossistemas de aprendizagem

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